Нумерация пальцев
На обеих руках большой палец обозначается 1, указательный 2, средний 3, безымянный 4, мизинец 5. Для C–D–E–F–G простой начальный вариант: правая 1–2–3–4–5, левая 5–4–3–2–1. Это не универсальная аппликатура для любого произведения.
Пять пальцев и ровный звук
Играйте от C до G и обратно с одинаковой длительностью звуков. До ускорения убедитесь, что между нотами нет случайных остановок или спешки. Заранее представляйте, какой палец играет следующим.
Объединение рук
Сначала выполните рисунок каждой рукой отдельно. Затем играйте C–D–E–F–G обеими руками в одном направлении. Одним и тем же названиям нот соответствуют разные номера пальцев. Если ритм нарушается, снизьте темп.
Смена аккордов
Чередуйте правой рукой C–E–G и C–F–A, удерживая каждый аккорд четыре доли. Найдите общий C и проследите за перемещением остальных нот. Попробуйте обращения, например G–C–E, и сравните расстояния до следующего аккорда.
Отделите ритм от клавиш
Ровно считайте до четырёх. Отмечайте хлопком сначала каждую долю, затем только первую и третью, не прекращая пульса. После этого перенесите рисунок на одну клавишу и лишь потом добавьте последовательность нот.
Верните навык в музыку
Общие упражнения развивают навык вне одного произведения. Урок по композиции готовит к её конкретному исполнению. После упражнения найдите похожую задачу в любимой пьесе. Оценивайте не только скорость, но и управляемость и слышимый результат.